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안녕하세요.
두분 선생님의 노고에 감사드립니다.
이번 4회 작업형에서 잘 만들어 놓고도 떨어질 뻔 했기에 몇자 적어봅니다.
[현장계측기 오류]
1. 제자리의 전원공급장치가 고장이더군요. 옆자리의 것을 이용하라고 하더군요.
2. Short 또 Short ..
하지만 옆자리에 와보니 계속 Short..
순간 당황했습니다. 10여분간 사이 사이를 긁어댔지만 계속 Short등 켜지고 3.5V
3. 포기하는 심정으로, 그냥 LED 눌러보니 작동하더군요.
나중에 작업합격판정 후 전원공급장치를 보니, 어느새 Short등은 꺼져 있더군요.
[IC소자 불량]
LED 불빛도 침침하고 Short도 나는 게 좀 이상하다 싶었지요.
어떻게 하다 작동이 한번 되는 가 싶더니, 그 다음부터는 LED불빛 찬란하더군요.
IC소자가 의심스러웠습니다.
[납땜 칭찬]
납땜한 건 수평으로 보면 알 수 있다며, 제일 잘 했다고 칭찬해 주더군요.
하지만 이미 위의 사유로, 7분 초과 ==> 2점 감점된 상태.
아무 문제없이 잘 만들어 놓고도, 시험장문제인 줄 모르고 포기할 뻔 했지요.
(아찔하더군요. 학원은 좋지만 필답, 작업형 다시 시작하려니..)
[건의사항]
1. 학원에서 주신 물품은 못 쓰게 하더군요. 이제 수고스럽게 챙겨주실 필요 없을 듯..
2. IC 슬림한 거 쓰더군요. 학원수업 때도 같은 거 썼으면 (순간 당황했었음)
3. 납
학원 납과 특성이 많이 달라서 내내 고생했음.
시험장 납은 굵고 단단해서 속도감은 떨어지지만, 대신 연기가 덜 나고 흐르지 않음.
학원에서도 시험장과 동일한 납을 사용하심은 어떨지..
4. 위기대응방안 교육/훈련
잘 만드는 것도 중요하지만, 예외상황에 침착하게 대응하는 교육도 필요할 듯..
가르쳐 준대로 잘 만들고도, 위기대처능력이 부족해 떨어질 뻔 했음.
5. 메모리입력까지 학원생이 직접 익히고 터득하도록..
나중에는 위에서 4개만 입력하고 검사 맡으라고 하더군요.
저는 위에서부터 절반 입력하고, 검사 받을 때는 어드레스를 왼쪽부터 변경해 나갔습니다. 그러니 당연히 안되겠지요. 이걸 모르고 자꾸 반복하며 속태우며 엄청 고생..
에라 모르겠다 싶어, 뒤에서부터 올려보니 갑자기 동작.. 뜻하지 않게 위기탈출..
6. 시간조절 및 속도성
전체 17명 중 5명 결시.
일부 학생들은 일찍 나갔으나, 상당수가 마감시간까지 자리함.
학원물품 못 쓰고, 쇼트검사, 메모리입력까지 다 해야 하니,
위의 위기까지 겹쳐 3시간이 빠듯했음.
계산기 시험보시는 분들에게 도움이 되었으면 좋겠네요.
그럼, 좋은 하루 보내세요.
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